تعداد 0 محصول در سبد خرید شما وجود دارد
مبلغ کل: تومان
نتایج در این بخش نمایش داده می شود

کتاب چرا ثروتمند نمی شویم؟

30,000 تومان

توضیحات

کتاب چرا ثروتمند نمی‌شویم؟ از سری کتاب‌های برج ساز جوان

به كودكتان يك امتياز مالي بدهيد! کتاب ویژه‌ی والدين و معلمين

مقدمه

شرايط ميدان تاكتيك را مشخص مي‌كند!!!

امروز، اقتصاد جهان بیمار است زیرا ماشین‌های چاپ مهار نشدنی بانک فدرال مرکزی، سیستم پولی ما را غرق پول فریبنده کرده‌اند که ارز بین‌المللی دلار را به فساد کشانده است، و هیچ کس قادر نیست مشکل را تشخیص دهد، همانطور که اقتصاددان انگلیسی جان مک‌کینز چندین سال پیش گفت؛

“برای نابودی مبنای جامعه موجود هیچ ابزاری زیرکانه‌تر و مطمئن‌تر از به فساد کشاندن ارز نیست. این فرآیند، تمام نیروهای پنهانی قانون اقتصادی را برای نابودی به کار می‌گیرد و طوری این کار را انجام می‌دهد که یک نفر از یک میلیون هم نمی‌تواند آن را تشخیص دهد.”

پس از سال 1971، بانکدارهای مرکزی توانستند تنها با چاپ اسکناس بیشتر، پول خلق کنند. در دوره دیجیتال امروزی، بانکدارها برای خلق پول به اسکناس نیازی ندارند. در حالی که این کتاب را می‌خوانید، تریلیون‌ها دلار، ین، یورو، پسوس و پوند به طور الکترونیکی در حال خلق شدن است ـ از هیچ کجا. پیش از سال 1971، دلار پر رونق بود زیرا پشتوانه‌اش طلا بود. امروز دلار زهرآلود است و مردم و کسب‌وکارهای سراسر دنیا را بیمار می‌کند. مثل این است که آبی آلوده را بیاشامید و تعجب کنید چرا بیمار شده‌اید. با تغییر دادن قوانین پول، ثروتمندان به طور قانونی ثروت ما را از طریق سیستم پولی خودشان می‌ربایند.

به خاطر فقدان تحصیلات مالی، قدرتمندان می‌توانند به سیاست‌های پولی خانمان براندازشان ادامه دهند. این به نفع آنهاست که من و شما در تاریکی جهل باشیم. به همین دلیل است که ثروتمندان ابتدا باید سیستم آموزشی‌مان را در دست بگیرند پیش از آنکه بتوانند دنیا را در بدهی غرق کنند. به همین دلیل است که در مدارس درباره پول به ما نمی‌آموزند.

در عصر صنعتی، ملل ثروتمند دنیا کنترل منابع طبیعی دنیا مانند نفت، فلزات، چوب و غذا را در دست گرفته بودند. وقتی عصر اطلاعات فرا رسید، دیگر ملل ثروتمند و قدرتمند یک اختیار انحصاری بر منابع طبیعی واقعی دنیا نداشتند ـ منظور از منابع طبیعی واقعی اذهان ماست.

هدف از پایه‌ریزی [شورای آموزش عمومی]، بهره‌گیری از قدرت پول بود، نه بالا بردن سطح آموزش در آمریکا، چنانچه به طورگسترده‌ای این باور در آن زمان وجود داشت، اما برای تأثیرگذاری بر مسیر آن آموزش … هدف، استفاده از کلاس درس برای تدریس رویکردهایی بود که مردم را تشویق به سلطه‌پذیری و انفعال در برابر حاکمانشان می‌کرد. هدف، خلق شهروندانی بوده و هست که به اندازه کافی برای کار تولیدی آموزش ببینند اما نه اینکه در جستجوی ارتقاء طبقه اجتماعی‌شان باشند. آموزش حقیقی، محدود به پسران و دختران نخبگان بود. در مورد مابقی مردم، بهتر بود تبدیل به کارگران ماهری شوند که هیچ آرزویی به جز لذت بردن از زندگی نداشتند. به خاطر بسپارید که هیئت آموزش عمومی در سال 1903 توسط بنیاد راکفلر تأسیس شده ـ یکی از قدرتمندترین و متمول‌ترین بنیادهای زمان خودش. آنچه در اینجا می‌بینیم، رویکردی است که تاریخ پس از بیش از صد سال باز گردانده است، یکی از ثروتمندان نخبه ایالات متحده، و حتی دنیا، ظاهراً یک برنامه آموزشی ترتیب داده است تا نیازهای خودشان را برآورده کند، نه ضرورتاً نیازهای دانش‌آموزان را. این امروز هم است، چون با اینکه این نگرش‌ها بیش از یک قرن قدمت دارند، اما از بین نرفته‌اند و آنها نیروی هدایت‌کننده در پس آموزش شما، آموزش من، و آموزش بچه‌های شما هستند و آنها حتی امروز نیروی هدایت کننده در پشت سرکوبی آموزش مالی هستند. نیازی نیست شما در مورد پول چیزی بدانید وقتی سرنوشتتان این طور رقم خورده که صرفاً یک چرخ دنده در ماشین پول‌سازی شخص دیگر، یا یک کارگر در مزرعه شخص دیگری باشید. یونانیان باستان معتقد به آموزش مردم برای تفکر بودند. ما جوانمان را تعلیم می‌دهیم تا کاری را انجام دهد که به او گفته می‌شود. اگر شما هم مثل من باور دارید که یک دسیسه در آموزش وجود دارد، این حقیقت باقی می‌ماند که امروز یک آموزش بی‌عیب و نقص که شامل آموزش مالی باشد، مهمتر از همیشه است.

در ایام تحصیل خود ما، اکثرمان در یک سیستم آموزشی نبودیم بلکه در معرض یک سیستم حذف بودیم و آن سیستم متأسفانه حتی تا این روزگار ادامه یافته است. این سیستم به ما کمک نمي‌کند تا بهترین مهارت‌ها را در خود ایجاد کنيم. در این سیستم کمتر از 15% ما به عنوان برنده تعریف شده‌اند. بقیه ما با نوعی تنزيل درجه نسبت به ارزش شخصی خودمان باقی مانده‌ایم.

در این بازی برندگان و بازندگان؛ که ما بی‌اختیار خود در آن پرتاب شده‌ایم، حتی همان برندگان مذکور هم در نهایت بازنده‌اند چرا که در خاتمه به جامعه‌ای می‌رسیم که فقط بخش کوچکی از پتانسیل‌های انسانی ما در آن کشف شده و از استعدادهایشان بهره‌برداری می‌شود، هزینه‌ای که این سیستم برای همه ما دارد مسئله‌ای غیر قابل اندازه‌گیری است، یعنی از منظر فشار مالی، بازدهی اندک، جرایم، استرس‌های احساسی و کاهش مداوم رضایت شخصی.

زمان تغییر فرا رسیده است. آن تغییر می‌تواند در درون هر یک از ما آغاز شود. می‌توانیم آن حفظیات از کار افتاده و آسیب زننده را از یاد ببریم. آن عادات متناقض و روش‌های تفکر را که آموخته‌ایم می‌توانیم فراموش کنیم.

در این روند، از موفقیت در زندگی‌های شخصی خود لذت خواهیم برد و برای افراد جوان کشور خود الگوهایی را فراهم می‌کنیم که همچنان که به سوی بزرگسالی پیش می‌روند برای یافتن موفقیت به آن‌ها نیاز داشته باشند. موفقيتي كه بعداً از آن لذت خواهيم برد تأثير عمده‌اي بر كل جامعه خواهد داشت.

با این حال، آن کسانی در میان ما که به طورمستقیم‌تر با خود سیستم آموزشی همکاری می‌کنند، نظیر والدین، معلمان، مدیران، افراد داوطلب همکاری، متولیان و…، مسئولیت ویژه‌ای در این زمینه دارند. ما می‌توانیم از درون کار کنیم و باعث تغییراتی شویم که به نسل‌های آینده کمک خواهد کرد تا ارزش خود را بیشتر بدانند. ما می‌توانیم به آن‌ها کمک کنیم استعدادهای ذاتی خود را توسعه دهند.

در این کتاب، متوجه خواهید شد که تمرکز بر پول است. این یک تمرکز بنیادی است. در جامعه قطعاً لازم است فهمی نسبت به پول داشته باشیم. باتوجه به ساختار جامعه مدرن، نادیده گرفتن این اطلاعات شبیه نادیده گرفتن آموزش مهارت‌های کشاورزی در یک جامعه منحصراً کشاورزی است.

من معتقدم اولین وظیفه‌ي هر جامعه‌اي اين است که به افراد خود مهارت‌های مقدماتی و ضروری را برای موفق بودن، شاد بودن و مساعدت به همشهریان آموزش دهد. در اکثر مدارس، دانش‌آموزان می‌توانند در طول دوازده، شانزده یا سال‌های بیشتری از تحصیل همواره نمره “A” کسب کنند و با این حال حتی به یک فهم اولیه نسبت به آن مهارت‌های محوری پول که برای نجات و کامیاب شدن خود در جامعه بدان نیاز داریم نرسیده باشند.

هدف من ایجاد موفقیت اقتصادی برای تعداد بیشتری از مردم است. هدف من کاهش جرم و فقر است. چرا که این دو مقوله دست به دست می‌چرخند. قصد من حفظ محیط‌زیست کره زمین است. هدف من صلح و آرامش است. این عقاید رسالت این کتاب را توصیف می‌کند، رسالتی که با آموزش آغاز می‌شود، یعنی هم آموزش به خودمان و هم به نسل‌های آینده‌مان.

بیائید آغاز کنیم و بیائید این بار به این اهداف دست یابیم.

اطلاعات بیشتر

نویسنده

رابرت کیوساکی – دکتر هال زینا بنت

مترجم

مهندس علی رجبی ابهری

ناشر

ستوس

قطع

رقعی

ویرایش

1

چاپ

1

سال انتشار

1395

تیراژ

1000

نوع جلد

شومیزی

شابک

9786005117738

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “کتاب چرا ثروتمند نمی شویم؟”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *